霍蘭德，現(xiàn)為美國霍普斯金大學榮譽退休教授，自20世紀70年代以來，提出了一系列的研究假設和成果，他強調人的整體性和工作環(huán)境的整體性，注重個人的人格類型同工作環(huán)境的一致性。

　　1、基本觀點

　　霍蘭德的理論體系認為：某一類型的職業(yè)通常會吸引具有相同人格特質的人，而具有相同人格特質的人對許多生活事件的反應模式也是相似的。他們創(chuàng)造了具有某一特色的生活環(huán)境，也包括工作環(huán)境�；籼m德認為，在同等條件下，人和環(huán)境的適配性或一致性將增加個體的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感)。

　�、呕籼m德生涯理論的基礎主要由4基本假設組成：

　�、俅蠖鄶�(shù)人的人格特質可以歸納為6種類型。

　　現(xiàn)實型（Realistic）：具有運動或機械活動傾向，喜歡需要動手使用工具或機器來完成任務的工作。要求明確的、具體的體力任務和操作技能；需要立即行動和獲得強化；較低的人際關系要求；喜歡戶外的活動。

　　研究型（Investigative）：具有技術傾向，邏輯、系統(tǒng)，并喜歡科學地解決抽象問題。具備思考和創(chuàng)造能力；社交要求不高；思考任務定向；要求實驗室設備但不需要強體力勞動。

　　藝術型（Artistic）：具有敏感、情感化、直覺和想象傾向，注重美感，喜歡通過各種媒體表達自己，具有持續(xù)的創(chuàng)造動機。傾向于通過語言、動作、色彩和形體表達審美原則；喜好單獨工作；對友誼有特殊標準；長時間埋頭苦干。

　　社會型（Social）：具有理想化、樂于助人、善解人意和樂于支持的傾向，喜歡教課、培訓、發(fā)展他人，致力于提高他人的生活質量。解釋和修正人類行為；要求高水平的溝通技能；熱情助人；延遲強化；強調威望。

　　企業(yè)型（Enterprising）：具有雄心、鼓動性、有活力的傾向，喜歡競爭性和有影響的活動，有實現(xiàn)組織目標或經濟目的的強烈動機。有說服他人的能力；需要管理行為；完成督察性角色；需要作言語反應。

　　常規(guī)型（Conventional）：具有有規(guī)則、有效率、盡職的、堅持的、有系統(tǒng)的傾向，喜歡已經界定好的口頭和數(shù)字任務，堅持按照程序和步驟進行活動。要求系統(tǒng)的、常規(guī)的行為；人際技能要求低；規(guī)章制度明確。

　　②工作環(huán)境也有 6種類型，其名稱及性質與人格類型的分類一致。

　�、廴藗兌急M量尋找那些能運用自己的技術、體現(xiàn)自己的價值和能在其中扮演令自己愉快角色的職業(yè)，例如一個實際型的人會盡力去尋找實際型的職業(yè)，其他幾種人格類型和職業(yè)類型的匹配亦然。

　�、芤粋�人的行為表現(xiàn)是職業(yè)環(huán)境類型和人格類型相互作用的結果。如果知道自己的人格類型和職業(yè)類型，我們就可以預測自己的職業(yè)選擇、工作變換、職業(yè)成就、個人競爭和教育及社會行為。　　　　　　　　

　�、苹籼m德提出了六角型模型用來解釋六種類型之間的關系。

　　在霍蘭德六邊形模型中，每種職業(yè)人格類型與其鄰近的兩種類型屬于相近關系。與其處于次對角線上的兩種類型屬于中性關系�！　　∨c其處于主對角線上的職業(yè)人格類型屬于相斥關系。因此，霍蘭德提出了職業(yè)選擇時應遵循的幾個原則。

　�、胚m宜原則。即每種職業(yè)人格類型的人適宜從事同種類型的職業(yè)。 如：S型人格類型的人從事S型職業(yè)。

　　⑵相近原則。即每種職業(yè)人格類型的人選擇從事與人格類型相近類型的職業(yè)，比較容易適應。如：S型人格類型的人從事與其相鄰E型或A型職業(yè)。

　�、侵行栽瓌t。即人們選擇從事與人格類型成中性關系類型的職業(yè)，經過艱苦努力，也較容易適應。 如：S型人格類型的人從事與其相隔一個類型的C型或I型職業(yè)。

　�、认喑庠瓌t。即人們如果選擇與人格類型相斥關系類型的職業(yè)，則很難適應。 如：S型人格類型的人從事與其相對立的R型職業(yè)。

　　霍蘭德認為個人的職業(yè)興趣往往是多方面的，因此通常用得分最高的前3個字母的代碼來標示一個人的職業(yè)興趣。這個代碼就稱為“霍蘭德代碼”（Holland Code）。三個字母之間的順序表示了不同類型興趣強弱程度。如：SEC代碼表示S型得分最高，依次是E型、C型。

　　2、霍蘭德理論的應用

　　霍蘭德的理論自提出以后，就對生涯規(guī)劃產生了廣泛的影響。在具體的生涯規(guī)劃過程中了解并歸納自己的興趣、探索及理解工作世界，它與特質因素論有著相似之處都是提倡人與職業(yè)的匹配，在實際應用的過程中，增加了職業(yè)選擇的范圍，并且簡單易行。所以有許多被廣泛使用的測量工具都以霍蘭德的類型理論為依據(jù)，如霍蘭德本人編制的自我探索量表、斯特朗興趣量表 、庫德興趣量表、電腦生涯輔助系統(tǒng)“發(fā)現(xiàn)者” 和國內的北森職業(yè)興趣測評等。這些測評都可以作為個人進行自我探索和職業(yè)選擇上的有用工具 .